为加强教师队伍建设,改善师资队伍结构,根据《事业单位人事管理条例》《浙江省事业单位公开招聘人员暂行办法》和我县教育事业发展需要,决定面向社会公开招考教师20名,现将有关事项公告如下。
一、招考计划
类别
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学科岗位及代码
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招考计划
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备注
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非紧缺类学科
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101-中小学语文
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3
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102-中小学数学
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2
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103-中小学英语
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1
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104-中小学科学
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2
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持有物理、化学、生物教师资格证也可报名
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105-中小学美术
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1
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106-中小学体育
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1
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紧缺
类学科
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201-初中历史与社会
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1
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持有政治、历史、地理教师资格证也可报名
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202-中小学音乐
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2
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203-中小学信息技术
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1
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204-中学心理健康
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1
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须持有中学心理健康教师资格证
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205-学前教育
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4
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206-特殊教育
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1
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合 计
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20
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提前批签约和定向培养对象,如有体检、政审不合格的或在人力社保局上报政府审批前放弃录用资格的,其空出指标按101-中小学语文、101-中小学语文、102-中小学数学、104-中小学科学学科顺序依次递补招录,在体检合格人员中按照综合成绩由高到低进行录用。
二、报考人员条件
(一)基本条件:具有中华人民共和国国籍,思想政治素质好,遵纪守法,五官端正,身心健康,热爱教育事业。
(二)具体条件:
1.年龄。年龄在35周岁及以下(1988年6月6日及以后出生)。
2.户籍。限2024年5月底前具有常山户籍者报考,2024年普通高校应届毕业生限常山生源地者报考。下列报考对象不受户籍和生源地限制:
(1)具有全日制普通高校师范类专业本科及以上学历,所学专业与报考专业相符;
(2)具有硕士研究生及以上学历学位;
(3)县内公办学校在岗劳动合同制教师;
(4)报考紧缺类学科的对象。
3.学历。具有国家承认的本科及以上学历证书;“205-学前教育”须具有国家承认的专科及以上学历证书。
暂未取得学历证书的2024年普通高校应届毕业生可凭教育部学历证书电子注册备案表、就业推荐表报考。国外留学人员须提供教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证书。
4.教师资格。须具有与报考学科相适应的教师资格证。
全日制普通高校学前教育专业专科及以上学历毕业、持有教师资格证的可报考“205-学前教育”学科;全日制普通高校特殊教育专业本科及以上学历、持有教师资格证的可报考“206-特殊教育”学科。
持有教育部考试中心颁发的《中小学幼儿园教师资格考核合格证明》的以及属于免试认定范围的教育类研究生和师范生且取得《师范生教师职业能力证书》的也可报名,但需同时具备相应等级普通话证书或成绩合格证明。被录用者须在2024年12月31日前取得教师资格证,未按期取得教师资格证的予以解聘。
(三)曾因犯罪受过刑事处罚的人员、曾被开除公职的人员以及法律法规规定不得报考的其他情形的人员,不得报名。在全日制普通高校就读的非2024年应届毕业生不得报名。
三、招聘程序及办法
1.报名
本次招聘采用网上报名的形式,请考生仔细对照报考条件进行报考。考生可通过以下两个端口或手机扫描下方二维码进行注册、登录“常山县教师招聘系统”:
(电脑端)https://csythpt.zjejx.net:8030/pc/login
(移动端)https://csythpt.zjejx.net:8030/app/
选择“公开招聘”模块自助填写报名信息,核实无误后确认提交。为确保报考顺利,请考生务必如实、完整填写报考信息,网报时间截止到2024年6月21日18时整。
2.资格初审和缴费
县教育局根据考生填报的报考信息和上传的相关附件证明材料,对考生的报考资格进行初审,考生可在提交报名信息之后的两天内登录系统查看资格初审结果。
资格初审未通过的退回考生修改,考生可修改后再次提交。通过资格初审的考生请及时登录系统进行缴费,低保户家庭的考生先缴费,再凭县民政部门颁发的2024年低保证于笔试结束一周内到县教育局办理退费。
考生最终提交报名信息时间和缴费时间均截止到2024年6月21日18时整,请考生统筹安排好时间尽量提前报名并完成缴费,考生因个人原因未在规定时间内完成报名并缴费的由考生自行承担相关责任。
本次招考资格审查贯穿整个招考过程。后续各个环节如发现考生不符合报考条件的,将随时取消报考资格并不予退还报名费,由此造成的责任由考生自行承担,请考生认真对照报考条件,慎重报名。
3.下载准考证
在规定时间内完成缴费的考生进入笔试环节,请考生于6月28日18时以前登录系统自助下载、打印准考证。
4.笔试
笔试时间暂定于6月29日(周六),考生凭个人有效身份证件和准考证参加笔试,详情请关注笔试公告。因报考者延误考试时间等造成后果的,由报考者自行承担责任。自动放弃笔试的不予退还考试费用。
非紧缺类学科岗位报名人数与招考计划数比须达到3﹕1方可开考,紧缺类学科岗位报名人数与招考计划数比须达到2﹕1方可开考。达不到开考规定比例的学科,相应核减招考计划,核减的招考计划转入101-中小学语文学科进行招考。
笔试科目:①公共知识(20分),包括教育学、心理学、新课程理念、班主任工作知识、教育法律法规等内容;②学科专业知识(80分);③学科教材教法(20分)。学科专业知识和教材教法根据不同学科分别命题:中小学教师考查初中教材知识;学前教育教师考查学前教育知识;特殊教育教师参加“101-中小学语文”科目考试。
5.资格复审
根据笔试成绩从高分到低分按招考计划数1:5比例确定拟面试对象并进入资格复审。资格复审未通过的取消面试资格,若造成该学科面试对象不足1:5比例的,则按笔试成绩从高分到低分递补确定拟面试对象并进入资格审查。入围人数不足规定比例的按实际人数确定资格复审对象。
资格复审提交材料(为提高效率,方便审查,请按顺序整理,②至⑦项材料需提供原件及一份复印件,复印件与原件核对无误后,原件归还考生):①《浙江省常山县公开招聘教师报名表》(附件1);②身份证(委托书);③学历学位证书和教育部学历证书电子注册备案表,未取得毕业证书的应届毕业生可提供就业协议书或毕业生就业推荐表;④教师资格证书或教育部考试中心颁发的《中小学幼儿园教师资格考核合格证明》;⑤普通话等级证书;⑥户口本首页和本人页或其他户籍证明;⑦全日制普通高校师范类本科专业证明或其他相关证明材料。
6.组织面试
通过资格复审的考生进入面试环节,面试时间暂定于7月6日(周六),面试详情请关注面试公告。
报考105-中小学美术、106-中小学体育、202-中小学音乐、203-中小学信息技术、205-学前教育学科的,面试内容分为上课(70分)和基本技能测试(30分,测试项目及标准见附件2)两项;报考其他学科岗位的人员,面试内容为上课一项(100分)。上课采用无学生状态下模拟授课的方式进行,上课时间15分钟,在进入备课室时公布备课内容,要求在60分钟内完成备课任务,然后到上课室上课。面试合格分为60分,低于60分者不予进入体检。
上课内容分学科选自小学教材内容(初中历史与社会、中学心理健康选自初中教材);学前教育学科选自幼教教材。
7.成绩计算。
按考生的笔试成绩和面试成绩各50%,合成综合成绩(计算到小数点后三位,尾数四舍五入)。若综合成绩相同,以笔试成绩高的排位在前;笔试成绩相同的,105-中小学美术、106-中小学体育、202-中小学音乐、203-中小学信息技术、205-学前教育学科以专业技能测试分数高的排位在前,其他学科以学科专业知识分数高的排位在前。
8.组织体检
根据综合成绩从高分到低分顺序,按招聘计划数1:3比例确定体检对象,体检费用由考生自理。
体检标准参照人社部、国家卫计委、国家公务员局《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册(试行)〉》(人社部发〔2016〕140号)和《浙江省教师资格认定体检工作实施办法(试行)》执行。相同体检项目以标准高的为准。
考生不按规定时间、地点参加体检的,视作放弃体检。因放弃体检或体检结果不合格产生的人员缺额,不再递补体检。
9.考察
在体检合格人员中,根据综合成绩从高分到低分按岗位招聘计划数1:1比例确定政审考察对象,考察工作按《公务员录用考察办法(试行)》(中组发〔2021〕11号)执行,考察工作由县教育局组织实施,入围考察者应在规定时间内将本人档案(密封)转至常山县教育局组织人事科。
考察不合格或自动放弃考察的在体检合格人员中按综合成绩从高分到低分依次递补。
10.录用
考察合格拟录用人员在常山政务网上公示7天,经公示无异议的,按有关规定办理录用手续,签订聘用合同。
因个人原因不按规定时间办理聘用手续和签订聘用合同的不予聘用,所产生的岗位空缺,在体检合格人员中按综合成绩从高分到低分依次递补,经政审、考察、公示无异议后办理聘用手续。
新聘用教师首次签订聘用合同的服务期限为5年,实行一年的见习期。见习期满考核不合格的,解除聘用合同。服务期限未满,未经有关部门批准同意擅自离职的,视为违约并按聘用合同中的特别约定条款执行。
四、其它事项
1.本次公开招考教师,县教育局不举办也不委托任何机构举办相应的辅导培训班。社会上如出现针对本次公开招考教师的辅导培训班、辅导网站、复习资料、出版物、上网卡等,均与常山县教育局无关。
2.考试违纪违规行为的认定和处理,参照《浙江省人事考试违纪违规行为处理办法(试行)》。
3.本次教师招考相关信息均只通过常山县政务网和“常山教育”微信公众号公布。
常山县政务网网址:http://www.zjcs.gov.cn/
县教育局招考咨询电话:0570-5016926,5022908
招聘系统技术咨询电话:13393711958、15857022592
常山县人力资源和社会保障局
常山县教育局
2024年6月6日
文章来源:http://www.zjcs.gov.cn/art/2024/6/6/art_1229091226_5313861.html