2013年奉化市事业编制教师和校医招聘公告

2013-03-01 浙江公务员考试网

  2013年奉化市公开招聘事业编制教师和校医公告
  为进一步促进奉化市教育事业快速发展,充实优秀师资力量,全面提高教师队伍素质,根据《奉化市人民政府关于宁波市事业单位公开招聘工作人员实施办法贯彻意见的通知》(奉政发〔2007〕77号)文件精神,报经市政府同意,决定面向社会公开招聘事业编制教师120名和校医2名,浙江公务员考试网(www.zjgwyw.org)现将有关事项公告如下:
  一、招聘原则和办法
  招聘工作坚持公开、平等、竞争、择优原则,按照德才兼备的用人标准,采取公开报名、统一考试和择优聘用的办法进行,通过笔试、面试、体检和考核等程序面向社会公开招聘事业编制教师。
  二、招聘对象基本条件
  (一)遵守中华人民共和国宪法、法律和法规;
  (二)遵守纪律,品行端正,热爱教育事业,具备良好的职业素质;
  (三)具有招聘岗位所需的学历、资历、专业、任职资格、职业(执业)资格要求;
  (四)具有适应岗位要求的身体条件。
  (五)奉化市在编事业单位工作人员不得报考。
  三、招聘职位、人数、专业、学历和范围及资格条件
  具体招聘职位、人数、专业、学历和范围及资格条件见附件1。
  四、招聘办法和步骤
  (一)报名与资格审查
  1.报名时间: 2013年3月12日(上午8:30-11:00,下午1:30-4:30),逾期不予补报;
  2.报名地点: 奉化市人事培训中心(锦屏南路221号)。
  3.报名要求:
  (1)2013届全日制普通高校毕业生须带资料:原户口本、《全日制普通高校毕业生就业协议书》、高校核发的就业推荐表、学生证、本人身份证、近期免冠1寸正面照片2张及有关荣誉证书,非师范类毕业生须带普通话、教师资格证书“国考”笔试、面试合格证书(不作要求的除外)。
  (2)其他人员须带资料:户口本(集体户口人员须持户籍证明)、毕业证书、本人身份证、近期免冠1寸正面照片2张、教师资格证书或教师资格证书“国考”笔试、面试、普通话合格证书、有关执业资格证书(不作要求的除外)。
  (3)留学人员应提供教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证书。
  (4)所有资料必须有原件及复印件各一份
  (5)报考人员都须按规定时间、地点参加报名,填写报名登记表(附件2),并接受资格审查。合格者缴纳考务费40元。
  (6)有特殊原因,可委托他人代报,代报者除需携带上述相关证件材料外,还须随带本人身份证原件及复印件。
  (7)、报考人员提供的个人信息必须真实有效,证件不全或提供证件与报考资格条件不相符者,不能通过报名资格审核。
  4.每人只限报一个职位。报考同一职位的应聘人数与招聘计划数之比不能低于一定比例:在规定的报名时间内,招聘计划数在4人及以下(特殊教育职位除外)、应聘人数和招聘计划数比例不足3:1的,特殊教育职位和招聘计划数在5人及以上、职位应聘人数和招聘计划数比例不足2:1的,将核减该职位拟招聘人数或取消招聘(同一职位招聘指标为数个的,相应核减招聘指标,招聘指标为1个的予以取消)。
  核减和取消招聘职位数将于3月14日在奉化人事人才网(
www.fhhr.com.cn)和奉化教育网(www.fhedu.net.cn)上公布。
  (二)考试
  本次公开招聘考试采取笔试和面试相结合的办法进行,由市人力资源和社会保障局与市教育局联合组织实施。
  1.笔试
  报考人员于3月22日(上午8:30-11:00,下午1:30-4:00)到奉化市人事培训中心领取准考证。
  笔试时间为3月23日,笔试地点详见准考证(校医笔试时间另行确定)。职业高中专业课教师(机械、机械实训、财会)和校医职位笔试考试范围为学科专业知识,其他学科笔试考试范围为教育理论和学科专业知识。笔试卷面总分为100分,成绩不合格者淘汰。笔试成绩平均分在60分以上的,以60分为笔试合格成绩;平均分在60分以下的,以平均分为笔试合格成绩。
  2.面试
  在笔试成绩合格人员中从高分到低分按各招聘职位一定倍数确定面试对象,不足倍数的按实际人数确定,其中招聘职位在10名及以下的按职位数的3倍确定, 10名以上的按职位数的2倍确定,于4月3日17时前在奉化人事人才网和奉化教育网上公布进入面试人员名单及面试时间和地点。
  面试形式:学前教育职位面试采用教学技能测试形式;特殊教育、音乐、美术、体育、职高专业课、校医职位采用结构化面试形式,其中音乐、美术、体育、机械实训加试技能测试,结构化面试成绩占面试总分的40%,技能测试成绩各占面试总分的60%;其他职位面试主要采用说课形式。
  面试总分为100分,不足60分者淘汰。
  3.成绩
  考试总成绩为笔试成绩的50%和面试成绩的50%之和,满分100分。在面试合格人员中,按总成绩从高分到低分按照招考职位1?:1的比例确定体检、考核对象,总成绩相同的,以笔试成绩高的排列在前。
  (三)体检与考核
  参加体检人员按要求时间到指定地点参加体检,体检标准参照《浙江省申请教师资格体检标准》执行。体检不合格者淘汰。体检费用由考生自理。
  体检合格者进入考核,考核参照《浙江省国家公务员录用考核实施细则》执行。考核不合格者淘汰。
  (四)公示与聘用
  经上述程序合格者为拟聘用人员,名单在奉化人事人才网和奉化教育网上公示七个工作日。公示期满后无异议的,由市教育局统一分配到相关学校。其中2013年全日制普通高校应届毕业生与市教育局签订就业协议书,待毕业派遣到学校后,由学校办理聘用手续。如不能在2013年8月31日前提供报考职位规定的毕业证书、学位证书,或毕业证书上的学历、专业与报考职位所要求的学历、专业不相符者,不予聘用。
  社会人员现在有工作单位的,须按有关规定办理好与原单位终止劳动人事关系手续后予以聘用。拟录用人员凡属农业家庭户的,须在办理录用手续的同时办理农转非迁户手续。拟聘用人员不按时办理聘用手续的视作自动放弃。在办理人事关系转移手续时仍将审核档案资料,若发现招聘人员档案资料有不符合报考条件的,将取消聘用资格。
  新录用的人员按有关规定实行一年的见习期,见习期满能胜任教育教学工作并经考核合格的,与学校签订正式聘用合同;如见习期满不能胜任教育教学工作并经考核不合格的,取消聘用资格,人事档案转至奉化市人才交流中心。
  新录用人员的工资福利待遇按有关规定执行。
  新录用人员实行五年服务期制度,服务期内不办理调动手续。
  新录用人员必须在录用二年内取得相应教师资格证书,届时不能取得相应教师资格证的(截止2015年6月30日),解除聘用关系,人事档案转至奉化市人才交流中心。
  (五)递补规定
  面试实施2天前,取得面试资格人员书面确认不参加面试的,在该职位笔试合格分数线以上人员中,按笔试成绩从高分到低分予以递补;体检、考核不合格者淘汰的,在报考该职位的面试合格人员中(重新进行体检)按照总成绩从高分到低分顺次递补;拟聘用人员在聘用通知签发前书面提出放弃或因弄虚作假被取消聘用资格的,在报考该职位的已面试人员中从总成绩高分到低分顺次递补(重新参加体检和考核)。被聘用人员无正当理由逾期不报到者取消聘用资格并不再递补。
  本次招考聘用后,在2013年8月底前由于教师调动等原因导致学校教师不足,在市编办核准的年度用编指标内,由市教育局提出补录意见,经市人力社保局审核同意,在本次考试面试合格人员中,按学科笔面试合成总成绩从高分到低分(总成绩相同的,以笔试成绩高的排列在前)予以补充体检、考核和聘用。
  五、本次教师公开招聘,市人力资源和社会保障局、市教育局不举办也不委托任何机构举办针对教师招聘的辅导培训班。社会上出现的任何以教师招聘考试命题组、专门培训机构等名义举办的辅导班、辅导网站或发行的出版物等,均与我市教师招聘主管部门无关、与本次考试无关。
  六、本次招考工作由市监察局负责监督,监督电话:88588427。本公告由市人力资源和社会保障局、市教育局负责解释,联系电话(工作时间):0574-88521521、88681560、88681510。
  附件:1.2013年奉化市公开招聘事业编制教师计划汇总表
  2.2013年奉化市公开招聘事业编制教师报名登记表
  奉化市人力资源和社会保障局    奉化市教育局
  附件1
  2013年奉化市公开招聘事业编制教师计划汇总表
招聘
职位
人数 专业要求 学历要求 招聘范围 其他资格条件
高中物理 1 物理、物理学、应用物理学、物理教学、物理教学论、现代物理概论 本科及以上学历。 1.2013届宁波大市生源全日制普通高校师范类毕业生;
2. 2013届宁波大市生源全日制普通高校已取得相应的教师资格证书“国考”笔试、面试和普通话合格证书的非师范类毕业生;
3.具有宁波大市常住户口(以2013年3月11日的户口所在地为准),并持有本学科相应的教师资格证书或取得教师资格证书“国考”笔试、面试、普通话合格证书者。
1.1983年1月1日以后出生。
2.2013届毕业生应按已经明确的专业要求报考,未明确的专业原则上不能报考,如确属相近专业,由市人力资源和社会保障局和市教育局商定后确定。其他人员按教师资格认定的相应学科报考。
高中地理 1 地理、地理科学、人文教育、地理教育、自然地理学、人文地理学      
中学数学 4 数学、数学与应用数学、信息与计算科学、数学教育      
初中语文 2 语文、语文教育、汉语言文学、汉语言文学教育、对外汉语、中国古代文学、中国现当代文学、语言学与应用语言学      
初中社会 1 政治、思想政治教育、地理、地理科学、人文教育、地理教育、自然地理学、人文地理学、思想政治教育、历史学、历史教育、历史      
初中科学 1 科学、科学教育、物理、物理学、应用物理学、物理教学、物理教学论、现代物理概论、化学、应用化学、化学课程与教学论、生物、生物科学、生物技术、生物教学、生物课程与教学论、学科教学(物理、化学、生物)      
初中心理辅导 1 心理学、应用心理学、基础心理学、发展与教育心理学      
小学语文 25 语文、语文教育、汉语言文学、汉语言文学教育、对外汉语、中国古代文学、中国现当代文学、语言学与应用语言学、小学教育(中文)初等教育(中文) 大专及以上学历。    
小学数学 14 数学、数学与应用数学、信息与计算科学、教育技术学、数学教育、小学教育(数学)、初等教育(数学)      
小学科学 6 科学、科学教育、物理、物理学、应用物理学、物理教学、物理教学论、现代物理概论、化学、应用化学、化学课程与教学论、生物、生物科学、生物技术、生物教学、生物课程与教学论、学科教学(物理、化学、生物)、小学教育(科学)、初等教育(科学) 大专及以上学历。 1.2013届奉化市生源全日制普通高校师范类毕业生;
2. 2013届奉化市生源全日制普通高校已取得相应的教师资格证书“国考”笔试、面试和普通话合格证书的非师范类毕业生;
3.具有奉化常住户口(以2013年3月11日的户口所在地为准),并持有本学科相应的教师资格证书或取得教师资格证书“国考”笔试、面试、普通话合格证书者。
1.1983年1月1日以后出生。
2.应聘职业高中专业课的人员和2013届毕业生应按已经明确的专业要求报考,未明确的专业原则上不能报考,如确属相近专业,由市人力资源和社会保障局和市教育局商定后确定。其他人员按教师资格认定的相应学科报考。
中小学英语 6 英语、应用英语、英语教育、英语学科教学论、学科教学(英语)、外国语言学及应用语言学、小学教育(英语)、初等教育(英语)、英语文学、实用英语      
中小学计算机 5 教育技术学、计算机科学与技术、计算机信息管理、计算机及应用、计算机软件、计算机应用技术、计算机应用与维护、信息技术及微机应用、网络技术与信息处理、计算机科学教育      
中小学音乐 7 音乐、音乐学、音乐表演、音乐教育、音乐教育学、音乐舞蹈、声乐、音乐表演、小学教育(音乐)、初等教育(音乐)      
中小学体育 8 体育教育、社会体育、体育、体育学、运动训练      
中小学美术 4 美术、美术学、美术教育、美术教育学、绘画小学教育(美术)、初等教育(美术)      
学前教育1 22 学前教育、幼儿教育、幼儿艺术教育      
学前教育2 3(男性) 学前教育类或体育类      
机械 3 机械工程、机械制造及其自动化、机械制造工艺教育、机械维修及检测技术教育、机械制造工艺与设备、机械设计与制造、机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化、工业设计、机电一体化、材料成型及控制工程 本科及以上学历。 1.2013届宁波大市生源全日制普通高校毕业生;
2.具有宁波大市常住户口(以2013年3月  11日的户口所在地为准)。
 
财会 1 财务会计类      
机械实训 2 机械工程、机械制造与自动化、机械制造工艺教育、机械维修及检测技术、机械制造工艺与设备、机械设计与制造、机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化、工业设计、机电一体化、数控技术、数控技术与应用 大专及以上学历,并持有机械类高级工及以上等级证书。    
特殊教育 3 初等教育(特殊教育方向)、特殊教育、音乐教育(特殊教育师范院校毕业)、美术教育(特殊教育师范院校毕业) 大专及以上学历。 2013届宁波大市生源全日制普通高校师范类毕业生。  
校医 2 医学类  大专及以上学历,并具备执业医师资格。 具有宁波大市常住户口(以2013年3月11日的户口所在地为准)。 1978年1月1日以后出生。
  附件2
  2013年奉化市公开招聘事业编制教师报名登记表
姓  名   性别   出生
年月
  贴照片处
何时毕业于何校何专业   学历    
身份证号码                                      
生源类别 师范类( )
应届普通高校  非师范类( )
研究生( )
    师范类  (  )
历届社会生   非师范类(  )
研究生  (  )
 
家庭详细
通讯地址
  报考职位  
生源地或现户籍所在地   现工作单位(历届生填写)   联系电话
手机号码
 
教师资格证书情况:
资格类别:
任教学科:
证书号码:
认定机构:
认定时间:



 
本人简历(从初中起填写)  
其他需要说明的情况  
本表所填写内容完全属实,如有作假,一经查实,取消录用资格。
承诺人签字:              2013年 3  月   日
市教育部门意见

    (单位盖章)  
2013年3月12日
市人社部门意见

(单位盖章)  
2013年3月12日

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