2011年浙江公务员考试行测资料分析考情_

2011年浙江公务员考试行测资料分析考情

2010-12-27 浙江公务员考试网

2011年国家公务员考试已尘埃落定，许多考生莫不惊叹于今年国考行测试题，其题型变化是近几年之最，而另一重磅考试——浙江公考的硝烟已起，对与国考试题吻合度最高的浙江公考，考生需要通过对国考真题的分析来确定浙考的复习重点以及备考注意事项。针对此种情况，公务员考试研究院老师在对今年国考真题进行分析的基础，为考生详细讲解浙江公务员考试资料分析部分命题特点及变化趋势，并给出备考复习策略。考生可结合《浙江公务员考试综合教材》进行复习。
资料分析的测查内容通常是由数据性、统计性的图表数字及文字材料等构成，之后根据这些材料给出1~5个问题，报考者需要根据材料提供的信息进行分析、比较、计算等从四个备选答案中选出符合题意的答案。通过对近几年浙考资料分析部分试题题型题量的分析可得到下图。

历年浙江公务员考试资料分析题型题量统计

    通过以上的统计数据，我们可以明显的发现，近几年的资料分析部分的试题在题型题量上已悄然发生变化，具体来说，有以下几点：
    (1)单独的图形材料已经淡出考查范围
    在近几年的浙考资料分析部分的考题中，我们会明显的发现，单独的图形材料已经淡出了“公考舞台”，命题者更钟情于表格和文字材料，在即将到来的2011年浙江公务员考试中，表格材料和文字材料必将是资料分析的“重头戏”。
    (2)资料分析的综合考查力度相对均衡
    不论是国考还是浙考，资料分析的综合材料是命题者的“宠儿”，从图中可以看出，2006年以后，综合材料每年均会出现，这不仅是资料分析材料形式的变化，同时也提高了对考生综合分析能力的要求。
    以上的分析着重讲解了资料分析材料在形式上面的变化，我们可以明显的感受到资料分析部分命题者思路的转移，因此需要对其深层次——试题题型、考查知识点以及考查技巧等进行进一步的探讨。通过对近几年的浙考资料分析试题进行分析，得到如下表格。

表1 历年浙考真题题型及考查重点统计表

年份	题量	资料分析题量	题型			重点考查知识点	重点考查技巧
年份	题量	资料分析题量	查找题	计算题	分析题	重点考查知识点	重点考查技巧
2010	130	20	1	16	3	比重、顺差、国内生产总值、同比、	估算法、首尾数法、乘除转化法
2009	130	20	1	15	4	平均数、比重、倍数、百分点	估算法、乘除转化法、逆推法、选项分析法
2008	130	20	2	15	3	同比、人口自然增长率、倍数、平均数、比率	估算法、首尾数法、乘除转化法、绝对值相对值比较法
2007	130	20	2	14	4	逆差、同比、倍数、比重、年均增长率	估算法、首尾数法
2006	130	15	2	10	3	同比、比重、倍数	估算法、首尾数法

    通过以上对浙考资料分析材料考查知识点的统计数据可以发现，随着时间的推移，资料分析考查的侧重点及综合性也在不断的变化，具体来说有以下几点：
    (1)资料分析知识点的综合性提高
    通过对近几年浙考资料分析部分知识点的统计分析可以发现，浙考考查的知识点比较集中，主要为同比、比重、平均数、倍数、顺(逆)差，并且近两年资料分析试题通常是将多个概念综合起来考查，从而提高了试题的难度。
    (2)资料分析的试题难度逐年增加
    从以上的统计数据可以推出，计算型试题是近几年资料分析考题的“重头戏”，计算题目的数据关系越来越复杂，涉及到的计算技巧也越来越多，除了常见的估算法、首尾数法等，还需要考生掌握更多的技巧，如数字特征法，以适应试题的难度及解题时间需求。
    公考考场如同战场，而“知己知彼，方能百战百胜”，这就要求我们在摸清命题者的意图的基础上，必须制定详细的复习计划，否则这场“战役”在未开战之前就已经注定输家必是我们。因此针对浙考资料分析试题考查综合性以及考查覆盖面的不断增加，我们为考生制定了复习备考策略，从而使考生明确不同阶段的复习重点。充分把握考试趋势，才能做到有备无患。
    (1)阅读一定量的资料分析可能涉及的材料，扩大知识面
    资料分析材料主要涉及经济、生活、资源、科教文化等方面，是由权威机构发布的统计公报、分析报告、行业统计材料等文章，其行文规范具有一定的模式性，考生在阅读时，应注意其常用表述方式。
    此外，资料分析的材料经常是与当年时事热点相关的材料，因此，考生要在平时多注意这方面内容的积累，熟悉尽可能多的统计材料，熟练掌握常用统计概念，不仅扩大知识面，而且为申论考试积累素材。
    (2)总结或者采用一定的阅读技巧，提升阅读速度
    要解答资料分析试题，必须首先阅读材料，而材料的阅读速度是制约考生解题速度提高的重要一环，因此考生在平时阅读以及解题过程中，应该不断总结适合自己的阅读方式，并有意识的训练自己快速阅读的能力，从而在考试过程中节省时间。
    (3)训练估算能力，学习解题流程
    资料分析的计算量大、时间短，考生必须在考前做足“功课”——估算能力的培养，才能在有限的时间内快速解题，并保证较高的正确率。此外，考生在解题过程中，还必须掌握一定的流程，才能做到有条不紊。

资料分析解题流程图

通过以上的分析可以看出，资料分析并不是浙考的难点，只要能够采用正确的复习、解题策略，必能在考试中“百战不殆”，立于不败之地。

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